眉山自闭症训练机构

4月2日是第13个“世界自闭症日”。据不完全统计,当前中国自闭症患者数量已超过1000万,其中14岁以下的儿童超过200万。

每68名儿童就有1个,男孩患病率为1/54。目前,自闭症已成为儿童精神健康的第一大“杀手”。

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自闭症的“三联症”

每个自闭症孩子的临床表现不完全一样,有时可能被忽略或被其他更为严重的病症所掩盖,但如果孩子出现以下异常表现,家长们就需要高度重视了。

 

社会交往障碍

自闭症儿童的典型症状是社会交往缺陷。

他们对周围的事物漠不关心,难以体会别人的情绪和感受,也无法正确地表达自己的情绪和感受。

回避目光接触,呼之常无反应,不愿与人贴近,对父母不产生依恋,缺乏主动与人交往的兴趣和行为。

 

言语交流障碍

大多数自闭症儿童话语很少,情况严重的甚至没有言语,即使在别人大声呼喊的时候也不做应答。

有些虽然可以发声,但是却无法完成情景交流。

 

动作刻板重复

对亲人或生人说固定的话,做固定的动作,不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化;

对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式;对于某些物品有依赖性。

如果孩子出现以下情况(表1),需要专家采取进一步评估,干预时期越早越好!

表1  自闭症儿童可能出现的症状

国际公认的治疗方法

不仅如此,自闭症的治疗方法也比较有限。

自从1943年美国最早报道第一例“自闭症”开始,人类一直找不到导致自闭症的病因和有效的治疗方法。

自闭症的总体治疗原则以早期行为干预为主。

目前,自闭症唯一的主流治疗方法是早期行为干预。

0到6岁是自闭症儿童康复训练的“黄金期”。

 

美国国家自闭症研究中心在2009年将目前世界上现存的治疗自闭症的方法分为三类

第一类为已经被实证研究证实有效的方法(主要为ABA,应用行为分析)

第二类为尚在论证中的方法(比如RDI,人际关系发展干预疗法)

第三类为不成熟的方法(比如感觉统合训练等)。

其中,ABA是自闭症康复中应用最广泛的一套方法。

 

ABA主张以行为主义原理和运用行为塑造原理,以正性强化为主促进自闭症儿童各项能力发展。

训练强调高强度、个体化、系统化

实际上,在自闭症治疗过程中,药物治疗也比较常见,且这样的疗法往往要持续很长的过程。

 

从更深的层面来说,药物并不能真正解决自闭症所带来的困扰,可能在药物的作用下会形成其他潜在的负面影响,因此需要遵循专业医生的建议。