四川眉山自闭症康复中心

成都西南儿童医院发育行为科医生孟青主任介绍,自闭症,又被称为孤独症,它不是一种单一的“病”,学界术语是“自闭症谱系障碍”

是一组神经发育性障碍,有不同的亚型,患者以孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作等反应为特征

 

2015年《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》研究推测,中国自闭症个体超过1000万,其中0~14岁儿童超过200万。

这也就意味着,如果一个幼儿园有4个班级,每个班级有25个孩子,其中可能就有一个孩子是自闭症患儿。

自闭症的先兆特征

孟青主任提醒,一些父母和儿科医生容易把自闭症的一些问题行为特征看成是正常的。

比如说话晚可能是“贵人语迟”,认为小宝宝爱哭闹不会跟人交流很常见。殊不知这可能是自闭症的早期症状之一。

 

前不久,中华医学会儿科分会发育行为学组等专业机构发布了一个专家共识,提出自闭症的五个早期行为标志,分别是不看少看、不应少应、不指少指、不语少语和不当。

这些标志性行为很多时候在2岁前就已经出现。

如果宝宝出现了这些行为,特别同时具有这些行为,我们就应该非常警觉了:

 

1.不看或少看

是说目光接触异常。对人,特别是对人的眼部注视较少。

脑部扫描也发现,和普通孩子相比,自闭症孩子看到玩具图片时,大脑更活跃,看到人脸图片,甚至是妈妈的脸,都不怎么活跃。

2.不应或少应

包括两项,一个是你叫宝宝的名字,他没有反应;就是所谓的没有呼名反应

还有一个是,宝宝不能跟别人产生共同注意,也就是说,不能和其他人关注同一个物体或事件

 

比如,你指着洋娃娃说:“宝宝,看,娃娃”如果宝宝顺着你的手指,跟你同时看向洋娃娃,这就叫共同注意,共同注意在语言和社交技能的发展上非常重要。

3.不指或少指

是说缺乏恰当的肢体动作,不会对感兴趣的东西提出请求。

不会摇头表示不要,不会有目的地用手指。

4.不语或少语

这是特指语言发展方面的延迟。